|
Медико-биологический
информационный портал
|
 |
для специалистов |
|
|
|
ТОМ 7, СТ. 22 ( стр. 242 - 249 ) // сентябрь 2006 г.
N гос. регистрации: 0420600002\0022 Особенности течения височно-долевой эпилепсии у детей школьного возраста с интеллектуально-мнестическим снижением на фоне базового лечения финлепсином С.Е.Бояринцева, Д.Ф.Клушин Тюменская областная клиническая психиатрическая больница Тюменская государственная медицинская академия ( статья в формате PDF. Для просмотра необходим Adobe Acrobat Reader )
РЕЗЮМЕ
С.Е. Бояринцева, Д.Ф. Клушин Особенности течения височно-долевой эпилепсии у детей школьного возраста с интеллектуально-мнестическим снижением на фоне базового лечения финлепсином ГЛПУ Тюменская областная клиническая психиатрическая больница, Тюменская государственная медицинская академия Анамнестическое и катамнестическое наблюдение за период с 1998 по 2006 год, проведено у 138 детей в возрасте от 6 до 16 лет, из них 108 больных височно-долевой эпилепсией и контрольная группа из 30 детей аналогичного возраста и пола с последствием перинатальной патологии в виде синдрома повышения внутричерепного давления. Основная группа (72 мальчика и 36 девочек) была разделена на 3 возрастные подгруппы: первая группа дети 6-10 лет, вторая 10-14 лет и третья группа 14-16 лет. Диагноз височная эпилепсия обосновывался на клинических данных (специфика эпилептических припадков), особенностях течения заболевания, психических и психологических изменениях, результата электроэнцефалографии, КТ или МРТ головного мозга. Исследование электроэнцефалографии проводили через каждые 6 месяцев. Характерной особенностью у детей, больных височно-долевой эпилепсией, была высокая частота психических нарушений: расстройств эмоций, настроения, поведения, высказывание суицидальных мыслей, аффекты агрессивности, гиперкинетические проявления. Психологический статус исследован в динамике в основной (108) и контрольной группе (30детей) по унифицированной схеме медицинскими психологами областного психоневрологического диспансера. При психологическом исследовании выявлено значительное снижение восприятия, работоспособности, памяти, эмоций, внимания, мышления и интеллекта. В структуре психических нарушений следует отметить интеллектуально-мнестическое снижение у 86 детей (из них выраженное снижение интеллекта - у 49), депрессивные состояния - у 43, фобический синдром - у 38, гиперкинетический синдром с различными поведенческими нарушениями - у 89, агрессивность, патологические аффекты с проявлением агрессивности - 74 ребенка. Выявленные нарушения определили обоснованность проведенной монотерапии финлепсином. Ключевые слова: височно-долевая эпилепсия, дети школьного возраста, интеллектуально-мнестическое снижение, финлепсин, психологическое исследование, ЭЭГ. |
|||||||||
Articles
| Размещение рекламы | |
| |
 |